Denne annonsen er ikke tilgjengelig!
OsloMet - storbyuniversitetet er Norges tredje største universitet med 23 000 studenter og over 2600 ansatte. Vi har campus i Oslo sentrum og på Romerike. OsloMet leverer forskning og utdanning med høy relevans for arbeidslivet, velferdsstaten og storbyregionen.
Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier består av fire institutter, Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) og fakultetsadministrasjon. Vi utdanner fremtidens lærere til barnehage, grunnskole og yrkesfag i videregående opplæring i nært samarbeid med praksisfeltet. Vi tilbyr også utdanning for ansatte i skolefritidsordningen, i utviklingsstudier, tolking i offentlig sektor, tegnspråk og ph.d. i utdanningsvitenskap for lærerutdanning. Våre fagfelt kjennetegnes av faglig bredde og dybde, og forsknings- og utviklingsarbeidet er profesjonsrettet, praksisnært og internasjonalt orientert. Fakultetet har ca. 650 ansatte og 7400 studenter.
Institutt for yrkesfaglærerutdanning er det ledende fagmiljøet for yrkespedagogikk i Norge. Vi utdanner yrkesfaglærerer og tilbyr praktis-pedagogisk utdanning for yrkesfag, master i yrkespedagogikk og en rekke etter- og videreutdanninger. Instituttet satser bredt på forskning og utviklingsarbeid i nært samarbeid med arbeidslivet. Vi har ca. 75 ansatte og 1700 studenter, og er lokalisert på Kjeller ved Lillestrøm.
Stipendiat i yrkesdidaktikk
Ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier er det ledig en treårig 100 % stilling som stipendiat i yrkesdidaktikk med ønsket ansettelse og oppstart høst 2019. Den som ansettes, vil ha sin arbeidsplass ved Institutt for yrkesfaglærerutdanning ved studiested Kjeller.
Fakultetet søker prosjekter som kan bidra til utvikling av kunnskap innenfor feltet som forskningsprosjektet «Nye verktøy og systemer for helhetlig dokumentasjon, analyse og læring i fag- og yrkesopplæring (HELDAL)» dekker.
Digitale dokumentasjons- og læringssystemer har fått stor utbredelse i fag- og yrkesopplæringen de siste årene, men læringsprosesser og tilrettelegging for læring på tvers av læringsarenaer har kommet i bakgrunnen. I fagopplæringen er det også mange aktører involvert i tillegg til elevene og lærlingene: medelever/lærlinger, lærere, instruktører, faglige ledere, opplæringskontor, skoler, bedrifter, bransjeorganisasjoner og fylkeskommuner som skoleeiere.
Den overordnede ideen med HELDAL-prosjektet er å rette søkelyset mot variasjon i læringsformer mellom fag og på ulike arenaer og å etablere en ny metodisk plattform for bruk av digitale dokumentasjons- og læringssystemer. Prosjektets delmål er a) å utvikle nye læringsarenaer som understøtter lærlingers fagkompetanse, basisferdigheter og evne til å lære å lære, b) at lærere og instruktører bruker systemene som grunnlag for endring av opplæringsstrategier, og c) at nye dokumentasjonssystemer bidrar til økt samarbeid og samordning mellom alle aktørene i fag- og yrkesopplæringen.
Prosjektet forankres i fire delprosjekter som knytter an til ulike ordninger i fag- og yrkesopplæringen:
Prosjektet med delprosjekter gjennomføres som et innovasjonsarbeid med forskermedvirkning i Rogaland og Telemark. Rogaland Fylkeskommune er prosjekteier og Telemark Fylkeskommune er partner i prosjektet. OsloMet – Storbyuniversitetet er også partner og vil levere designkriterier for innovasjonen, kopling til internasjonale prototyper og diskurser, opplegg for å studere effekter av innovasjonen samt å understøtte oppskalering og institusjonalisering av en ny metodisk plattform i de to fylkeskommunene. Det må derfor påregnes en del reisevirksomhet i prosjektperioden.
En mer effektiv oppfølging av elever og lærlinger i et tettere samarbeid på tvers av arenaer vil være del av en bærekraftig utvikling der behovet for å reise mellom steder minskes – og læringsprosessene blir mer effektive.
Prosjektet vil knyttes til Kompetansesenteret for yrkesfag og den som ansettes, vil delta i forskergruppen Fag- og yrkesopplæring i kontinuerlig endring (FYKE).
Les mer om fakultetet og instituttet her.
Les mer om våre forskergrupper her
Som søker må du utarbeide en prosjektbeskrivelse for et doktorgradsprosjekt i tråd med HELDAL-prosjektets design og innretning. Der må du også gjøre rede for problemstilling, relevans, teoretisk og metodisk tilnærming, samt framdriftsplan for stipendiatperioden, inkludert plan for utlandsopphold. Ta kontakt med de oppgitte fagpersonene for å få utfyllende informasjon og sikre relevans til prosjektet.
Ansettelse i stipendiatstilling betinger opptak til ph.d.-programmet i Utdanningsvitenskap for lærerutdanning ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) ved OsloMet, les mer her. Informasjon om søknadsprosedyre og frister vil bli gitt til aktuelle kandidater. Det forventes at den som ansettes, fullfører innen normert tid.
Vi søker deg som har
Ved vurdering og rangering av kvalifiserte søkere vil det bli lagt vekt på:
Generelle kriterier for tilsetting i undervisnings- og forskerstilling fremgår av Forskrift om ansettelsesvilkår for stillinger som postdoktor, stipendiat, vitenskapelig assistent og spesialistkandidat.
Det er viktig for OsloMet å gjenspeile befolkningen i vår region og vi ønsker alle kvalifiserte søkere velkommen. Vi arbeider aktivt med å utvikle oss videre som en inkluderende arbeidsplass og for å tilrettelegge arbeidsplassen dersom du har behov for det.
Sakkyndig vurdering
Som søker vil du bli vurdert av et sakkyndig utvalg. Innen søknadsfristen må du laste opp følgende dokumenter:
Du må laste opp alle disse dokumentene. Dokumentene må være på engelsk eller et skandinavisk språk. Oversettelser må være autorisert. Du må fremvise originaler ved et eventuelt intervju. OsloMet gjennomfører kontroll av dokumenter, slik at du som kandidat skal få en reell evaluering og rettferdig konkurranse.
Har du dokumenter som ikke kan lastes opp elektronisk, kontakt heidihertzberg.wold@oslomet.no
Ufullstendige søknader vil ikke bli tatt i betraktning og heller ikke vurdert. Før oversendelse av søknadspapirene til sakkyndig utvalg, vil alle søknadene bli gjennomgått ved fakultetet. Søknader fra ikke-kvalifiserte søkere vil ikke bli oversendt til vurdering.
Vi kan tilby deg
Andre opplysninger
For nærmere informasjon om prosjektet kontakt:
Har du spørsmål om opptak til doktorgradsprogrammet kontakt:
Stillingen lønnes etter Statens lønnsregulativ, stillingskode 1017, med årslønn fra kr 456 400,- til kr 479 600,-. Fra lønnen trekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
I samsvar med Offentlighetsloven kan du som søker offentliggjøres på søkerlisten selv om du har bedt om at søknaden behandles konfidensielt. Du vil i så fall bli varslet før offentliggjøringen.
Vi benytter et elektronisk rekrutteringssystem. Vil du søke på stillingen, registrer din søknad og CV ved å benytte knappen «logg inn og søk stillingen».
OsloMet har implementert Charter & Code og er sertifisert av EU kommisjonen til
HR Excellence in Research (HRS4R).
| Ansettelsestype | Stipendiat |
|---|---|
| Arbeidstid | Heltid |
| Tiltredelse | Så snart som mulig |
| Lønn | fra kr 456 400,- til kr 479 600,- |
| Antall ledige stillinger | 1 |
| Arbeidsomfang | 100% |
| Sted | Kjeller |
| Fylke | Viken |
| Land | Norge |
| Referansenummer | 19/04230 |
| Publisert | 09.08.2019 |
| Søknadsfrist | 26.08.2019 |