Førsteamanuensis / førstelektor for fremtidens barnehage og barnehagelærerutdanning – inntil fem faste stillinger - Under ansettelse/Ansatt, ikke søkbar

Ved Institutt for barnehagelærerutdanning ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, er det ledig inntil fem faste stillinger i 100 %, med ansettelse fra 1. august 2019. 

Institutt for barnehagelærerutdanning tilbyr bachelor i barnehagelærerutdanning, master i barnehagekunnskap og Ph.d i utdanningsvitenskap, samt en rekke etter- og videreutdanningskurs. Instituttet har et utstrakt samarbeid med barnehager og institusjoner relevant for vårt arbeid og er lokalisert i Pilestredet i Oslo sentrum.  

Les mer om fakultetet og instituttet her og les mer om våre forskergrupper her. 

Stillingene fordrer en forståelse for storbyens mangfold, barns oppvekstsvilkår og barnehagens plass i velferdssamfunnet og krever kunnskap om barn, barnehagen som en lærende organisasjon og barnehagens ansvar for å inkludere alle barn. Sentralt for stillingene er strategien «kompetanse for fremtidens barnehage» https://www.udir.no/kvalitet-og-kompetanse/kompetansestrategi-barnehage/  

Instituttet søker medarbeidere som trives med tverrfaglighet, tverrprofesjonelt samarbeid, og som liker å jobbe i en organisasjon som verdsetter engasjement og vilje til å ta ansvar. Personene vi søker, må ha god kjennskap til og erfaring med barnehagens virksomhet og trives med arbeidsoppgaver som finner sted både ute i praksisfeltet og på campus. Vi verdsetter erfaring med og krever bruk av digitale læringsressurser.  

Arbeidsoppgaver

• å undervise og veilede på bachelor-, master- og ph.d.-nivå, og ev. EVU-tilbud
• å delta i oppdragsvirksomhet knyttet til strategien «kompetanse for fremtidens barnehage»
• å følge opp studenter i praksis og samarbeid med praksisfeltet
• å bidra i arbeidet med å videreutvikle fagmiljøet og instituttets utdanninger
• å koordinere, samarbeide, planlegge og evaluere internt på instituttet og med eksterne samarbeidspartnere
• å gjennomføre eget forsknings- og utviklingsarbeid
• å delta i utviklingen av større forskningsprosjekter og søknader om ekstern finansiering sammen med kolleger i fagmiljøet
• å delta i forskningssamarbeid med nasjonale og internasjonale samarbeidspartnere
• å utføre faglig-administrative oppgaver

Lærerutdanningsprofilen og profesjonsrettet forsknings- og utviklingsarbeid er sentralt ved fakultetet. Derfor er det viktig at den som ansettes, er innstilt på å orientere seg mot profesjonsspesifikke problemstillinger. 

Kvalifikasjonskrav

• for ansettelse i stilling som førsteamanuensis kreves ph.d-grad innenfor pedagogikk, psykologi, sosialfag, spesialpedagogikk, eller tilsvarende relevant for stillingen
• for ansettelse i stilling som førstelektor kreves embetseksamen, hovedfag eller mastergrad og dokumentert omfattende forsknings- og utviklingsarbeid som i kvalitet og omfang tilsvarer arbeidsmengde og nivå for en doktorgradsavhandling, innenfor pedagogikk, psykologi, sosialfag, spesialpedagogikk, eller tilsvarende relevant for stillingen 

I tilllegg kreves:

• dokumentert kompetanse innen ett, eller flere av strategiens kompetanseområder
• erfaring fra undervisning, veiledning, kursvirksomhet relevant for barnehagens profesjonsfelt og barnehagelærerutdanningen 

Dersom det på grunn av manglende søkergrunnlag eller av andre grunner ikke lar seg gjøre å ansette i stilling som førsteamanuensis/ førstelektor, kan det bli aktuelt å ansette i stilling som universitetslektor. Fortrinnsvis vil dette være søkere som har påbegynt kvalifisering for førstestilling. 

• for ansettelse i stilling som universitetslektor kreves det fullført utdanning på masternivå (eller tilsvarende) fra universitet, høgskole eller tilsvarende innenfor pedagogikk, psykologi, sosialfag, spesialpedagogikk, eller tilsvarende relevant for stillingen 

Søkeren må dokumentere relevant praktisk-pedagogisk kompetanse. Søkere som ved ansettelse ikke kan dokumentere pedagogisk basiskompetanse, må skaffe seg denne kompetansen i løpet av en toårsperiode. OsloMet tilbyr et emne i universitetspedagogikk (UHPED) som dekker dette kravet. 

Ved vurdering og rangering av kvalifiserte søkere vil det bli lagt vekt på:

• forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for barnehagefeltet. Publikasjoner fra de siste seks årene vil bli vektlagt
• ledererfaring, ansvarlig for kompetanseutvikling
• erfaring med forskningsnettverk og prosjekter med ekstern finansiering
• potensial for prosjektakkvisisjon
• undervisningserfaring på bachelor- og masternivå
• veiledningserfaring på ulike nivåer
• pedagogiske evner
• erfaring med prosessveiledning og ledelse av refleksjons – og utviklingsprosesser
• evne til å motivere og inspirere
• erfaring med studentaktive og digitale læringsformer
• god digital kompetanse
• god evne til å kommunisere og samarbeide med studenter og kolleger
• evne til å ta initiativ og ansvar, arbeide selvstendig og være strukturert
• personlige egenskaper som kan bidra positivt til arbeidsmiljøet
• god muntlig og skriftlig framstillingsevne på et skandinavisk språk og engelsk. For søkere som ikke har et av de skandinaviske språkene som morsmål, må både muntlige og skriftlige språkferdigheter dokumenteres. 

Generelle kriterier for tilsetting i undervisnings- og forskerstilling fremgår av Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger

OsloMet gjennomfører prøving av pedagogiske kvalifikasjoner i forbindelse med intervju.

Det er viktig for OsloMet å gjenspeile befolkningen i vår region og vi ønsker alle kvalifiserte søkere velkommen. Vi arbeider aktivt med å utvikle oss videre som en inkluderende arbeidsplass og for å tilrettelegge arbeidsplassen dersom du har behov for det. 

Søknadsprosess
Innen søknadsfristen må du laste opp følgende dokumenter:

• søknadsbrev
• CV
• attester og alle sider av vitnemål
• fullstendig publikasjonsliste
• inntil 10 vitenskapelige arbeider og en oversikt over disse
• 2 referanser med kontaktinformasjon 

Dokumentene må være på et skandinavisk språk eller engelsk. Oversettelser må være autorisert, og du må påregne å fremvise originaler ved et eventuelt intervju. OsloMet gjennomfører kontroll av dokumenter, slik at du som kandidat skal få en reell evaluering og rettferdig konkurranse. Ufullstendige søknader vil ikke bli tatt til vurdering.

Som søker vil du bli vurdert av et sakkyndig komite. Før oversendelse av søknadspapirene til sakkyndig komite, vil alle søknadene bli gjennomgått ved fakultetet og søknader fra ikke-kvalifiserte søkere vil ikke bli oversendt til vurdering.

Har du dokumenter som ikke kan lastes opp elektronisk, kontakt: Ingrid Andvin Tsolakis iats@oslomet.no 

Vi tilbyr deg

• interessante og utfordrende oppgaver i et aktivt og mangfoldig fagmiljø
• nært samarbeid med barnehagens praksisfelt
• muligheter for faglig utvikling og deltagelse i spennende forskningsgrupper
• tid til profesjonsnært forsknings- og utviklingsarbeid
• låne- og pensjonsbetingelser i Statens pensjonskasse
• gode velferdsordninger 

Andre opplysninger
Ønsker du nærmere informasjon om stillingen kan du kontakte: 

• Studieleder Ulrika Oterholm, telefon 959 396 68 

Stillingene lønnes etter Statens lønnsregulativ:

I stilling som 1011 førsteamanuensis/1198 førstelektor med årslønn fra kr 524 200 – 658 300. I stilling som 1009 universitetslektor med årslønn fra kr 442 400 – 586 500. For spesielt kvalifiserte søkere kan høyere lønn vurderes. Fra lønnen trekkes 2 % pensjonsinnskudd til SPK.

Vil du søke på stillingen må du søke elektronisk ved å benytte knappen nederst på siden ”logg inn og søk stillingen”.  

OsloMet har implementert Charter & Code og er sertifisert av EU kommisjonen til

HR Excellence in Research (HRS4R).

OsloMet deltar i EU nettverket for mobilitet av forskere Euraxess